第两千三百零五章 学问方向（2/2）

按照辜幼文的意思，周至应该效仿自家儿子这样的研究方向，在自家学派的基础上有所发扬，将声韵学研究推进到更高的高度，才算是符合要求。

周至心里却暗叫一声苦，老师叔是什么人？十年前国家组织编纂《汉语大词典》的时候他就是主力，加上这些年一直不间断的精进，现在退休了更是开心，脱离教职专注学问，现在国家将《集韵》研究史上的重要研究实践和历史担当的光荣任务交给了他，几乎长年待在首都，周至几次去首都想要见他都被婉拒，几乎隐藏在故纸堆里了。

这样专注到极致的人，周至自问不是自己这种东一榔头西一棒槌的家伙能够比拟的。

就这样专精，辜振铎还给自己定下了十年的时间，从前年开始算，《集韵校本》这部书，估计要在二零一三年才搞得出来。

见周至面有难色，辜幼文笑道：“他是老派的知识分子，方式方法并不可取，比如你现在有信息科技做支撑，许多以前需要死记硬背的基础功夫就大可以免了，有了搜索引擎，也少了许多检索引证上消磨的时间，所以他要花五年十年才能做到的事情，你只需要一年两年就可以。”

“话也不能这样讲。”周至说道：“如此锤炼文章勉强还得用，但是一旦到了演讲汇报的场景下，别人随便提一些关联问题，总不至于还得先去搜索一番再告诉人家答案吧？而且要是没有基础的功夫，就把引擎摆面前也不知道如何检索起，要是一点文史基础都没有的人，用搜索引擎反而更浪费时间。”

“不管怎么说吧，有工具还是要好得多。”辜幼文说道：“我们这门学问，将来和一般的文史学科，距离就要拉得更开了。”

“为什么呢？”周至问道。

“因为声韵没法检索啊。”辜幼文说道：“用文字表述声音，本身就会有大量的信息损失，比如同为平上去入四声，蜀中的四声，粤语的四声，客家话的四声，其实都有细微的区别，与普通话的差异那就更是天差地远了。”

“所以回溯到宋代读宋词，甚至回溯到唐代读唐诗，更甚者回溯到先秦读楚辞，读诗经，到底当时的音韵是如何的，我们极难简单通过基本韵书判断出来。”

“我们只有从韵书的反切入手，将所有的声韵反切都集中起来进行统计，在从前后诸部韵书的流变，结合同时代的各种韵文，笔记中记录的与音韵相关的内容，推演出宋韵和唐韵的音与声来。”

“但是这两样东西最终到底是要用耳朵听，而不是用眼睛看的，而我们这门功夫就是通过文字记录的声音信息，去研究历史声音的本来面目，难度可想而知……”周至顺着辜幼文的话题往下说。

“可得意吧，只有我们华夏才有这种几千年前开始记录声韵的手段，能够让我们有窥见古音的途径，已经是全世界所有文明遗存当中最优秀的了。”辜幼文笑道：“至于说不准确，说发生流变，你看看当代，哪怕有现代音标和现成的声音样本作为辅助的英语，也在流到澳洲和北美后，发生了那么大的变化，音标相同而读音不同，它们就是活生生的例子。”

说道这里，辜幼文突然想到了一个课题：“诶？那我们是不是可以将宋韵和唐韵推演出来，然后读出来，存储为语音信息？”

“那我们可能会被骂惨。”周至手扶着脑门：“到时候公说公有理婆说婆有理，客家话、粤语、西南官话、湖广官话这些唐宋遗音较多的语种，我们采用哪一种作为基础？还有北方语系南迁这一整个大的变化过程，我们取哪一个时点作为宋韵基点？哪一个时点作为唐韵基点？”